Pokazywanie postów oznaczonych etykietą projekt edukacyjny. Pokaż wszystkie posty
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą projekt edukacyjny. Pokaż wszystkie posty

sobota, 17 października 2015

Zawód, ale jaki?

Lekarz, prawnik, nauczyciel ... Są zawody popularne i te mniej 'interesujące'. Są zawody przyszłości i te wymierające. A czym zajmują się wszyscy ci, którzy kończą dziś studia czy szkoły zawodowe?
Jak dobrze wybrać szkołę ponadgimnazjalną czy kierunek studiów? Jak radzić sobie w gąszczu formularzy?
Takimi zagadnieniami zajmie się przez kolejne miesiące klasa IIG, wykorzystując różne dostępne źródła, odwiedzając wiele miejsc, tworząc listy pytań i odpowiedzi, prezentacje oraz tablice informacyjne.
Przy okazji można zaglądać do leksykonu zawodów.
grafika edytowana w aplikacji pizap.com

sobota, 10 października 2015

Moja szkoła, mój region

Nowy rok szkolny rozpoczęliśmy intensywnie. Pełni energii zastanawialiśmy się, jak można ciekawie zaprezentować w projekcie Erasmus + pierwsze zadanie. Zespół z klasy drugiej gimnazjum co tydzień więc rozpracowywał pozornie nieduży materiał dotyczący szkoły oraz regionu. Jedna z prac jest już gotowa, a przy okazji mogliśmy testować w kilka osób opcję współedytowania i zarządzania PREZIntacją:

sobota, 2 maja 2015

Majowe świętowanie

7 maja obchodzimy 'eTwinning Day'. To już 10 raz! Kilka dni temu robiliśmy z częścią grupy zespołu tegorocznego projektu fotografię, która zdobi najnowszy plakat. Znalazły się na nim wszystkie 4 projekty niemieckojęzyczne eTwinning.
3 nagrodzone zostały Krajową Odznaką Jakości oraz Europejską Odznaką Jakości eTwinning. Projekt Deutsch Plus jest laureatem w konkursie europejskim oraz zdobył jedno z pierwszych miejsc w Polsce. Pod koniec maja będą znane wyniki. A jak będzie z IDIOMATIK? To także bardzo dobrze zrealizowane przedsięwzięcie edukacyjne, które współtworzycie.
Tak przy okazji to ta majowa uroczystość jest okazją do wspominek - dzisiejsza klasa trzecia gimnazjum rozpoczęła przygodę z międzynarodową współpracą szkół. Jako szóstoklasiści budowali z rówieśnikami wielokulturowy wspólny dom poznając podstawy języka niemieckiego oraz metodę projektu międzyszkolnego.
plakat opracowany w programie PowerPoint, zapisany jako plik graficzny (.jpg)

środa, 28 stycznia 2015

Wilk, widły, worek

Co łączy te trzy słowa po polsku? Widać gołym okiem.
Co łączy z językiem niemieckim - hm .. pewne zwroty. Wcale nie takie łatwe do opanowania.
Co łączy je z Francją?
Wszystkie trzy pytania znajdują swoje rozwiązanie w projekcie eTwinning, który w tym roku szkolnym dotyczy kultury języka.
Zespół z francuskiej szkoły w Drulingen zaprosił w tym tygodniu inne klasy do współpracy przy opracowaniu zestawu zwrotów idiomatycznych, zawierających nazwę zwierzęcia. Naszym zadaniem było znalezienie odpowiednika w języku ojczystym.
Jaki jest rezultat? Z wybranych 3 różnych idiomów jeden ma identyczne odwzorowanie w języku polskim, drugi zamiast niedźwiedzia ma wilka, a w trzecim .... w ogóle nie ma mowy o żywej istocie.
Popatrzmy na opracowania uczniów z klasy II gimnazjum:
  

 


wtorek, 6 stycznia 2015

poniedziałek, 5 stycznia 2015

Gra na czas

Noworoczne odkrycie to bardzo poręczna aplikacja purposegames. Można z jej pomocą przygotować różne quizy. Gracze widzą ranking i czas przejścia przez wszystkie zadania.
Myślę, że to dobry pomysł, aby tak sprawdzić swoje umiejętności oraz refleks.
Przygotowałam na rozgrzewkę słówka niezbędne do opracowania zadania naszej grupy projektowej, czyli przedstawienia wybranych zwrotów idiomatycznych w języku niemieckim.
Aby rozpocząć grę, kliknij w obrazek, a następnie START. Powodzenia!

piątek, 2 stycznia 2015

Gimnastyka umysłu na Nowy Rok

Bułka z masłem, czyli projekt edukacyjny i pierwsze działanie w Nowym Roku. Bardzo udane :)
Zapraszamy do rozwiązania krzyżówki, jaką opracował Wojtek z klasy IIG:

czwartek, 1 stycznia 2015

Kreatywne porządki

Mamy wybraną listę idiomów: zwroty występujące tylko w języku polskim lub niemieckim oraz takie, które w wyniku styku dwóch kultur są obecne w obydwóch. Co dalej?
Uczniowie w grupach pracują nad wybranymi idiomami. Tworzą zadania multimedialne (łączenie odpowiedników idiomów polskich i niemieckich, krzyżówka), grafiki, opracowują konteksty językowe.
W przygotowaniu jest scenariusz nagrań z krótkimi scenkami, przybliżającymi znaczenie danego idiomu.
grafika edytowana w aplikacji  pizap; kolaż prac

poniedziałek, 3 listopada 2014

piątek, 31 października 2014

Tak w cztery oczy

W 'wolnych' chwilach grupa uczniów z klasy IIG wyszukuje zwroty idiomatyczne, które zawierają części ciała w swojej treści. Zadanie na pozór łatwe, wymaga jednak zastanowienia się, co to jest idiom i czy znaleziony zwrot nim jest.
Lista, jaką opracowała grupa jest długa! Super. Na razie zaprezentujemy jej część.
Za kilka dni zajmiemy się kolejnym porządkowaniem zgromadzonego materiału.

Mind Map created by Małgorzata Janik with ExamTime