Na sportowo

Grupa z klasy IIG opracowała materiał z kończonego właśnie rozdziału. Powtórka dotyczy sportu, temat miły i wdzięczny. Propozycja Julki i Uli jest tutaj oraz Karoliny i Teresy: W przygotowaniu są jeszcze krzyżówka i fiszki tradycyjne. Zachęcam do utrwalania materiału :)

Potyczki językowe o pogodzie ... zamiast kserówki

Czy pogoda jest ważna? Niekoniecznie. Jednak warto śledzić jej zmiany, żeby się nie dać zaskoczyć np. ulewie. Klasa IIIG przygotowała krótkie obserwacje meteo w ramach utrwalania słownictwa:

Klik i już wiem

Luty minął i coraz bliżej wiosny!

Co powiecie na łamigłówki językowe?

Przy okazji zajęć z kodowania Karolina i Ewelina wprowadziły zmiany w skryptach, które lepiej zorganizowały działanie wymyślonego 'polowania' na słowa.
Aby uruchomić poniższe projekty wystarczy kliknąć na zieloną flagę, poznać instrukcję kotka i następnie klikając na litery, złożyć hasło.

Projekt Karoliny:

Projekt Eweliny

Wilk, widły, worek

Co łączy te trzy słowa po polsku? Widać gołym okiem.
Co łączy z językiem niemieckim - hm .. pewne zwroty. Wcale nie takie łatwe do opanowania.
Co łączy je z Francją?
Wszystkie trzy pytania znajdują swoje rozwiązanie w projekcie eTwinning, który w tym roku szkolnym dotyczy kultury języka.
Zespół z francuskiej szkoły w Drulingen zaprosił w tym tygodniu inne klasy do współpracy przy opracowaniu zestawu zwrotów idiomatycznych, zawierających nazwę zwierzęcia. Naszym zadaniem było znalezienie odpowiednika w języku ojczystym.
Jaki jest rezultat? Z wybranych 3 różnych idiomów jeden ma identyczne odwzorowanie w języku polskim, drugi zamiast niedźwiedzia ma wilka, a w trzecim .... w ogóle nie ma mowy o żywej istocie.
Popatrzmy na opracowania uczniów z klasy II gimnazjum:

  

 

Uroczystości

Powtórka i trening w jednym dla uczniów klasy trzeciej:

Gra na czas (mieszkanie)

Trening znajomości słownictwa i umiejętności dla klasy drugiej:

Odkrywamy

Ciekawostka geograficzna:

Odkrycia językowe:

I rewelacje sportowe: